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摘要:
随着“汉语热”在世界范围的兴起,德国有些小的学前班甚至幼儿园也开办了汉语课。教这些4-9岁的小洋娃娃学汉语绝不是件容易的事。因为德国孩子非常好动,很难安稳地坐着听讲。我也曾为让他们安静听课而煞费苦心,然而收效甚徽。现实迫使我采用了逆向思维——因势利导,寓教于“动”。有意识地让孩子们动起来,促使他们在“动”中学习,反而收到了较好的教学效果.
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篇名 德国有些小学的学前班和幼儿园也开办汉语课
来源期刊 海外华文教育动态 学科 教育
关键词 幼儿园 学前班 汉语课 汉语热 听讲 听课 因势利导 孩子 安静 国有
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623
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研究主题发展历程
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幼儿园
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汉语课
汉语热
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因势利导
孩子
安静
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海外华文教育动态
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2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
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