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表现性评价
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中学生
新课程
心理适应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程实施中学生表现性评价
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 学生表现性评价 功能与特点 标准编制 任务设计
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 课程改革的理论与实践研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G423.04
字数 4111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌兴 4 43 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生表现性评价
功能与特点
标准编制
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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114442
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