数学教育应该重视数学的内在价值

• 作者: 王光明
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教育 科学精神 理性精神 内在价值
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: O1

摘要

重视数学的内在价值,在数学学习活动中主要是指重视数学对思维的训练。数学教育要注意警惕过于注重“实用”的偏差,而对于中学数学教育,更应对中学数学的应用性有清醒的认识。过于注重实用的潜在危害还在于会加重学生学习数学的功利色彩,让学会重视数学的内在价值成为一句空话。数学实施素质教育的重要内容就是重视挖掘与发挥数学内在的思维训练价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光明	天津师范大学数学科学学院	163	1152	17.0	30.0