略论著名教育家陶行知素质教育思想

• 作者: 马建平
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: "教学做合一"理论 素质教育 实践
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 3878字
• 语种: 中文

摘要

教育家陶行知创造了一个有中国特色的生活教育模式,提出了"教学做合一"原则.其中的做就是实践.他认为只有"教学做合一"才能改变过去几千年来的死读书的传统陈法."教学做合一"是反传统教育、批判教学上理论严重脱离实际恶习的产物,核心是"做",而"做"指的是"包涵着广泛意义的生活实践".素质教育与陶行知的生活教育思想是一脉相承的.因此,我们应积极借鉴陶行知的"教学做合一"、"在劳力上劳心"、"手脑并用"的思想,为全面推行素质教育服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建平	江汉大学实验师范学院	1	0	0.0	0.0