中学教师教育科研的现状及改进

• 作者: 韩波 龚涛
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 教育科研 负担过重 客观方面 批改作业 重点中学 原因 课时 备课
• 年，卷（期）: jyqbck_2005,（8）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

一、目前现状 影响中学教师开展教育科研的原因主要有两方面：客观方面的原因：教师负担过重。正常情况下一个中学教师每周12节课，加上备课和批改作业，已经达到满负荷了。但许多学校特别是重点中学的教师周课时达到15节以上，有的甚至周课时达到24节。班容量也很大，往往达到70人左右。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚涛		1	0	0.0	0.0
2	韩波		2	0	0.0	0.0