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高校"两课"教学改革的思考
高校
两课
素质
能力
教学方法
师德在“两课”教学中的作用
师德
两课教学
作用
"两课”教学改革思考
知识经济
素质教育
教学方法
理工类高校"两课"教学价值观探析
理工类高校
'两课'
教学价值观
探析
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文献信息
篇名 高校学生成长过程中的规律及"两课"教学引导模式初探
来源期刊 河北医科大学学报 学科 教育
关键词 高校学生成长规律 "两课"教学 引导模式
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 515-517
页数 3页 分类号 G641
字数 4357字 语种 中文
DOI
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生成长规律
"两课"教学
引导模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医科大学学报
月刊
1007-3205
13-1209/R
大16开
河北省石家庄市中山东路361号
18-31
1960
chi
出版文献量(篇)
8806
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2
总被引数(次)
32540
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