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摘要:
反思能力、创新能力和终身学习能力是新课改革中教师必备的核心能力,三者相辅相成.培养反思能力要培养反思意识和习惯,通过反思典型、集体反思案例进行训练;培养创新能力要求教师善于学习运用新知识,有独立思想,善于营造创新氛围;培养终身学习能力要树立相关理念,多渠道学习,强调自我能力的培养.
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文献信息
篇名 新课程改革背景下教师核心能力分析
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 新教改 教师核心能力 反思能力 创新能力 终身学习能力 培养
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G4
字数 3183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.08.033
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作者信息
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1 吉丽娟 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新教改
教师核心能力
反思能力
创新能力
终身学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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