小学科学课中如何提出问题

• 作者: 张玉喜
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课 提出问题 爱因斯坦 教学实践 探究欲望 学习目标 想象力 学生 数学
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性、从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”从教学实践看，一个好的问题，能激起学生强烈的探究欲望，能够引领学生主动而积极地达到预期的学习目标。如何提出问题？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉喜		6	0	0.0	0.0