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摘要:
“设计对象多元化”是21世纪设计的新气象,人们需要重新审视人和物的关系,产业模式,生产方式,自然环境,资源利用以及价值观念和生存方式的定位问题,人类期望在这个富有张力的世界里找到新的平衡力量——一种重新组织世界的方式:创造力,无论是教育界还是企业界都对此期待已久。本文通过对世界著名设计大师克劳斯·雷曼教授的学生Prof.J.Theinert的授课思考阐述了创造性对于设计的重要性。
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文献信息
篇名 创造性——设计教育的灵魂
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 产品 创造性 设计评价
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 J5-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 河北科技师范学院艺术系 89 473 11.0 17.0
2 陈国强 河北燕山大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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产品
创造性
设计评价
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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