电子游戏的严肃化与儿童教育——论游戏化学习

• 作者: 章力
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化学习 电子互动艺术 严肃游戏 儿童教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

严肃游戏（电子游戏的严肃化）的提出使电子游戏的概念走出了娱乐的范畴，将游戏作为工具的理念使游戏更加具有了生命力，本文将着重讨论严肃游戏在儿童教育领域的应用，从儿童学习的特点，电子游戏的特点，电子游戏与学习结合的意义及实现方式等方面入手，详细阐述游戏化学习的重要性及实现途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章力	上海大学数码艺术学院	2	0	0.0	0.0