知识·方法·价值观——生理学、传染病学理论教学激趣法初步尝试

• 作者: 刘侠 李华
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 传染病学 理论教学 价值观 教学方法 学习兴趣 高等医学教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: R33-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘侠		12	26	3.0	5.0
2	李华		20	96	6.0	9.0