作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用电教手段,为学生提供形象、生动的直观材料是掌握数学基础知识,不断提高和培养学生思维能力,达到良好教学效果的最佳的现代化教学手段.
推荐文章
充分运用电教媒体优化数学课堂教学
电教媒体
数学
课堂教学
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
巧用电教手段优化课堂教学
电教手段
学习兴趣
课堂教学
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用电教学手段优化数学课堂教学
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育多媒体
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
论文1v1指导