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提高课堂教学质量 加快青年教师成长
提高课堂教学质量 加快青年教师成长
作者:
邓桂华(摄影)
邹旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学质量
青年教师
教师成长
本科教学工作
提高教学质量
教育学院
高等学校
师范大学
办学理念
人才强校
摘要:
重庆师范大学学前教育学院为了认真贯彻落实教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作 提高教学质量的若干意见》,促进学院青年教师实现质的飞跃,把“人才强校”的办学理念落到实处,使教育教育达到更高的水平,于11月9日至12月14日历时六周,开展了以“提高课堂教学质量、加快青年教师成长”为目的的青年教师赛课活动。
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高校青年教师如何提高教学质量
青年教师
教学质量
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关于提高聋人高等学校青年教师课堂教学质量的几点建议
聋人高等学校
青年教师
课堂教学
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文献信息
篇名
提高课堂教学质量 加快青年教师成长
来源期刊
今日教育:当代幼教
学科
教育
关键词
课堂教学质量
青年教师
教师成长
本科教学工作
提高教学质量
教育学院
高等学校
师范大学
办学理念
人才强校
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002
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分类号
G420
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课堂教学质量
青年教师
教师成长
本科教学工作
提高教学质量
教育学院
高等学校
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-153
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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