作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一 高考从没发出过"淡化文体"的口号,话题作文也并不等同于"淡化文体".以全国卷为例,我们来看一下近几年高考作文题在文体上的要求:1999年是"除诗歌外,其他文体不限";2000年是"文体不限.可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等";2001年、2002年、2003年的要求是"文体自选";2004年、2005年的要求是"自选文体";2006年是"自主确定文体".<考试大纲>关于"写作"有"要符合文体要求"的规定,高考作文评分标准中更是规定了切合文体要求、符合文体要求、基本符合文体要求、不符合文体要求四档.可见,高考作文并不是要"淡化文体",而是不再限制使用哪一种文体.考生可以在学过的几种文体中选择一种,然后遵守这种文体的写作规范,按照这种文体的特点来谋篇布局,进行写作.也就是说,学生只有选用哪种文体的自由,而没有无视文体规范的权力.其实,"淡化文体"更多的是对命题和阅卷的要求.正如教育部考试中心语文科负责人张伟明所说:"淡化文体"是指阅卷和考试要开放、灵活,不要拘泥于单一的要求,但教学还是要严格要求,符合规范.
推荐文章
小学语文体验式作文教学方法总结
小学语文
体验式作文
教学方法
初中语文体验式作文教学研究
初中语文
体验式教学
走进生活
融入情境
回归课本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文训练不能淡化文体
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 写作宝典
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
论文1v1指导