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摘要:
随着新的课程改革不断推进,越来越多的教师开始用新课标指导自己的教学实践。教师的观念在逐渐更新,学生的主体地位开始得到体现,以培养学生创新精神和实践能力为目标的自主、合作、探究的学习方式被广泛地运用。但是,一些教师还没有完全吃透新课程理念,影响了新课标的全面贯彻落实,就像一个人上身穿西装下身穿跑鞋一样,显得不伦不类。
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文献信息
篇名 审视新理念下的课堂教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 课程理念 课程改革 教学实践 实践能力 创新精神 学习方式 课程标准 评价方式 小组合作学习
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G424.21
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作者信息
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1 黄水琴 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
课程理念
课程改革
教学实践
实践能力
创新精神
学习方式
课程标准
评价方式
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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