知识社会学视野下的高校教师专业化

• 作者: 刘玉杰 艾小平
• 来源期刊: 教育科学论坛：下半月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师专业化 知识社会学
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

本文从知识社会学的角度来认识与理解高校教师的专业化问题，特别是学科知识在认识教师专业发展中的重要作用。本文认为高深学科知识是理解高校教师专业化的前提，同时高校教师专业化也是高校教师主动探求知识的过程．在此过程中教师还要进行知识的价值选择和方法选择，最后达到创生知识的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉杰	新疆喀什师范学院法政系	7	43	3.0	6.0
2	艾小平	新疆喀什师范学院法政系	2	0	0.0	0.0