法学教育研究性教学初探

• 作者: 姜茹娇
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教学 发展 研究性 建设 创新能力 大学 教育部 研究型
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 123-133
• 页数: 11页
• 分类号: D90-4

摘要

近年来,研究性教学已成为高等教育部门讨论的热点,各高校也纷纷把建设研究型大学作为本校的发展目标。教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确提出'积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力'。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜茹娇	中国政法大学国际法学院	14	124	6.0	11.0