图式理论在英语阅读理解中的作用与缺失

• 作者: 刘云飞 杨晶 雷卿
• 来源期刊: 钦州师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 英语阅读 作用 缺失
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 语言文字学研究
• 页码范围: 109-114
• 页数: 6页
• 分类号: H034
• 字数: 6788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8314.2006.04.026

摘要

图式理论在英语阅读理解中具有促进作用.语言图式、内容图式和形式图式对英语阅读理解的促进作用,发现图式知识在提高读者阅读能力的同时,其本身的特点及其工作机制还会对英语阅读理解产生障碍,该理论在阅读理解中也存在不足之处.图式干扰、合适图式的选择问题以及图式作用的非决定性,构成了图式理论的主要不足因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷卿	三峡大学外国语学院	53	313	9.0	16.0
2	刘云飞	三峡大学外国语学院	29	54	4.0	6.0
3	杨晶	三峡大学外国语学院	33	87	4.0	8.0