论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 人才学与劳动科学期刊 \
- 武汉市教育科学研究院学报期刊 \
学分制课程模式的研究与实践探索
学分制课程模式的研究与实践探索
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
中职学校实行学年制向学分制的转变,一个重要的前提条件就是对现有的职教课程实施全面改革。针对目前中职学校课程模式不适应学分制的问题,“一专多能模块化课程模式”的改革思路,能较好地适应学分制。
推荐文章
医学学分制下网络选课的管理与实践
学分制
教务管理信息化
网络选课
医学教育改革
学分制下的高校教务管理
高等教育
学分制
教务管理
实践性课程实施学分制的探索与思考
学分制
实践课程
课程体系
教学基地
自主学习
高校推行学分制管理的探索与实践
学分制
教学管理
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 学分制课程模式的研究与实践探索 | ||
| 来源期刊 | 武汉市教育科学研究院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学分制 课程模式 课程改革 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-47 | |
| 页数 | 9页 | 分类号 | G712.471 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学分制
课程模式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位：
武汉市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4357
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1788
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
武汉市教育科学研究院学报2007
武汉市教育科学研究院学报2006
武汉市教育科学研究院学报2004
武汉市教育科学研究院学报2002
武汉市教育科学研究院学报2001
武汉市教育科学研究院学报2000
武汉市教育科学研究院学报1999
武汉市教育科学研究院学报1998
武汉市教育科学研究院学报1997
武汉市教育科学研究院学报1996
武汉市教育科学研究院学报1995
武汉市教育科学研究院学报1994
武汉市教育科学研究院学报2006年第9期
武汉市教育科学研究院学报2006年第8期
武汉市教育科学研究院学报2006年第7期
武汉市教育科学研究院学报2006年第6期
武汉市教育科学研究院学报2006年第5期
武汉市教育科学研究院学报2006年第4期
武汉市教育科学研究院学报2006年第3期
武汉市教育科学研究院学报2006年第2期
武汉市教育科学研究院学报2006年第12期
武汉市教育科学研究院学报2006年第11期
武汉市教育科学研究院学报2006年第10期
武汉市教育科学研究院学报2006年第1期
