网络教学中支持元认知能力教学的新型知识模型

• 作者: 沈军
• 来源期刊: 应用科学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 知识 模式 知识应用模式 模式建构 元认知 网络教学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 270-277
• 页数: 8页
• 分类号: TP393.09
• 字数: 7487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0255-8297.2006.03.011

摘要

借鉴认知科学的现代研究成果,文中提出知识应用模式的概念,显式区分基本知识(显性知识)和知识应用模式(隐性知识),给出一个基于模式及其建构的新型知识模型.基于该模型,不仅能实现基本知识的教学,更能实现元认知能力的教学,从而最终实现个性化网络教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈军	东南大学计算机科学与工程系	33	341	9.0	17.0