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摘要:
高中阶段的学校教育担负着进一步扩大与加深学生的知识与技能,为学生日后步入社会而承担起个人的生活责任做准备的重任.因此,在高中阶段教学中运用探究性学习培养学生的创造精神和责任感.发展学生的社会交往和交流能力具有重要意义.
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文献信息
篇名 运用探究性学习 培养学生创新能力浅议
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生创新能力 探究性学习 培养学生 高中阶段 社会交往 学校教育 生活责任 交流能力 创造精神 阶段教学
年,卷(期) zxlkzh_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
探究性学习
培养学生
高中阶段
社会交往
学校教育
生活责任
交流能力
创造精神
阶段教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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