小学英语合作学习的课堂活力探析

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学 英语教学 教学理念 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语教学中，实施小组合作学习给课堂带来了活力，增添了魅力。课堂上学生争论问题的激烈场面、思索问题时的认真表情……这一幕幕的精彩场面无不给人留下深刻的印象，教师为之振奋，学生为之吸引。如果对实施英语小组合作学习的有效性进行一下反思．可以发现：合理的教学理念与策略是顺利开展英语小组合作学习的有力保证，就像一棵枝叶繁茂的大树．它深藏在地下的树根在很深的土壤中汲取着丰富的养料，“富有活力的小组合作学习”这棵“大树”，其丰富的“养料”来自于何处呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍	山东德州学院教育系	16	72	4.0	8.0