物理教学中创造性思维培养策略

• 作者: 张华 王洪国
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 创造性思维 创造性 能力培养 策略
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 116-117,73,115
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 3637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.02.040

摘要

创造性思维是创造性人才的必备素质,具有创造性思维能力也是分析和解决物理问题的关键,本文通过对创造性思维的内涵、特征的分析,提出了在物理教学中创造性思维能力的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪国	聊城大学理工学院	4	8	2.0	2.0
2	张华	聊城大学理工学院	8	29	3.0	5.0