立体化教学法在全口义齿教学中的应用

• 作者: 刘文侠 张华 张德贵
• 来源期刊: 口腔颌面修复学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 义齿,全口 口腔修复学 立体化教学法
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 口腔修复教学
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: R783
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3761.2006.01.029

摘要

目的:对口腔修复专业课深化教学改革提高教学质量进行探讨.方法:通过讲授专业理论课时,结合板书、图示、投影、幻灯、多媒体教学录相等手段,再配合各种真实的、复制的典型模型教具,多方位观察和实地示范教学.结果:使有限的教学时数得到了充分的利用,缩小了实验室与临床实习的距离,使学生不仅学的活,印象深,而且理解快,记得牢.结论:立体化教学法的应用,把理论、文字语言转化为视听语言,看得见,听得懂,领会快,加深了理论课中的重点与难点的理解,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德贵		8	22	3.0	4.0
2	刘文侠		5	25	3.0	5.0
3	张华		3	10	2.0	3.0