幼儿泥塑活动的特点与指导策略

• 作者: 金壮丽
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 专栏·提高幼儿师资素质
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

泥塑是我国传统的民间艺术,也是深受幼儿喜欢的活动之一.幼儿在泥塑活动中了解、接触民间文化艺术,受到潜移默化的熏陶和艺术审美的教育,更重要的是能在体验泥塑活动的快乐中,学习运用立体造型的方式,创造性地表现自己对客观事物典型特征的认识与理解,从而不断提高空间知觉和立体造型的能力.为贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的教育目标和解决教育实践中教师感到困惑的问题,我们进行了关于儿童泥塑活动的研究与实践,引导教师在深入学习、领会泥塑活动教育价值的基础上,探究幼儿在不同年龄阶段中的塑造特点及教师适宜性的指导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金壮丽		1	0	0.0	0.0