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摘要:
人生充满了竞争,常有艰难险阻,可以说挫折无处不在。提高自己的抗挫折能力是生活在这个竞争社会里每一个人所必须的。然而现实情况不容乐观。2003年4月某大学正在读研究生的刘某跳楼当场死亡;2004年11月北京师范大学毕业生王豪因一时没找到工作而自杀……世界卫生组织发表的公报中讲到自杀成为中国15—34岁人群的首位死因。全社会都深切感受到:学生对于挫折的承受力越来越弱,克服挫折的勇气越来越小,面对挫折选择逃避的越来越多,遭遇挫折后反应越来越激烈。尽管原因可能多种多样,但一连串血淋淋的事实和触目惊心的数据无一不在提出同一个严肃的问题学校对学生的挫折教育亟待加强。
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文献信息
篇名 面对“挫折”
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 抗挫折能力 大学毕业生 世界卫生组织 挫折教育 研究生 承受力 自杀现象
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G448
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1 徐林泉 3 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
抗挫折能力
大学毕业生
世界卫生组织
挫折教育
研究生
承受力
自杀现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
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