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摘要:
婴幼儿的心理成长从来都是和身体发育联系在一起的,不应把它们分开单独来看。尚处在人生发展初期的婴幼儿,他们的社会性和情感的发展,常常表现在需要吸引爸妈注意力的生活方式;对同龄人和长辈表达自己的情绪感受——自我需求是否获得满足的体验;对取得的成就易产生满足感和自豪感;较喜欢从事一系列的社会角色扮演;领导或追随同龄人团体,与他们之间友好相处和产生竞争等活动。
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文献信息
篇名 幼儿的情感和社会性增长
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 社会性 婴幼儿 情感 身体发育 心理成长 生活方式 角色扮演 家庭教育 教育观念 教育方式
年,卷(期) rsslqjjzn,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
社会性
婴幼儿
情感
身体发育
心理成长
生活方式
角色扮演
家庭教育
教育观念
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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2
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