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美国高校师德规范建设对我们的启示
美国高校师德规范建设对我们的启示
作者:
吴俊
杨华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
高校
师德规范
启示
摘要:
美国是世界上较早提出高校师德规范的国家,其规范内容不仅表现在教师与学生、教师与同:事之间的关系,还包括教师对待职业、对待学术的态度,并在师德规范建设上具有自己显著的特点:其规范的形成具有地方性和行会性;规范的提出是以法律为准绳;可操作性强。这些对我国现有师德规范的建设和创新具有重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名
美国高校师德规范建设对我们的启示
来源期刊
中国高校师资研究
学科
教育
关键词
美国
高校
师德规范
启示
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-46
页数
4页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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杨华
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
高校
师德规范
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3635
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