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摘要:
美国是世界上较早提出高校师德规范的国家,其规范内容不仅表现在教师与学生、教师与同:事之间的关系,还包括教师对待职业、对待学术的态度,并在师德规范建设上具有自己显著的特点:其规范的形成具有地方性和行会性;规范的提出是以法律为准绳;可操作性强。这些对我国现有师德规范的建设和创新具有重要的借鉴意义.
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篇名 美国高校师德规范建设对我们的启示
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 美国 高校 师德规范 启示
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G451.6
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1 杨华 5 15 2.0 3.0
2 吴俊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
高校
师德规范
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3635
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