实验诊断教学中医学生临床应用能力的培养

• 作者: 侯毅鞠 李艳 袁忠海 郭素红
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 关键词: 实验诊断学 临床应用能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2995.2006.03.032

摘要

实验诊断学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科.实验诊断学教学必须以临床诊断为目标,以临床应用为核心,在教学中培养学生临床分析能力,能够正确选择和分析实验指标,合理地运用实验诊断为临床服务.