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帮助小学生摆脱过度焦虑的羁绊
帮助小学生摆脱过度焦虑的羁绊
作者:
邢金萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
过度焦虑
胆怯心理
案例研究
教育心理学
摘要:
案例一:在课堂上,老师提出问题,我心里明白答案是什么,但总是没有勇气举手。当老师叫到我时,就在站起来的那一瞬间,我心跳加速,耳朵“嗡嗡”直响,脑子里一片空白。为什么会这样呢?面对这种情况我该怎么办?案例二:我是一名六年级的学生。每次考试时,我都很紧张:心跳加速、呼吸加快、头脑发胀,本来能做的题常常做错,考不出真实水平。请问,怎样才能克服这种胆怯心理呢?
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文献信息
篇名
帮助小学生摆脱过度焦虑的羁绊
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小学生
过度焦虑
胆怯心理
案例研究
教育心理学
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
G625.5
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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邢金萍
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2006(0)
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小学生
过度焦虑
胆怯心理
案例研究
教育心理学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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