“建立以校为本的教学研究制度的探索”研究报告

• 作者: 宋光琼
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 校本教研制度 研究报告 教研工作 集体备课 备课组 论文评比 专业引领 行动研究法 课题研
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋光琼		3	0	0.0	0.0