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听障初中生数学概念学习策略研究
听力障碍
初中生
数学概念
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初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
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文献信息
篇名 关于初中生数学概念形成过程的一个实验研究
来源期刊 中学数学杂志(初中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G63
字数 2220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2775.2006.01.002
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(初中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/01
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
chi
出版文献量(篇)
3254
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