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摘要:
随着信息事业的迅猛发展,计算机教育越来越引起更多人的重视,职业高中信息技术课已作为一门基础课普及。由于学生对计算机掌握水平的不同,给计算机教学带来的难度。教师可进行分层次教学,来发挥学生的潜能。
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文献信息
篇名 分层次教学在信息技术课中的应用
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 信息技术课 分层次教学 计算机教育 应用 计算机教学 信息事业 职业高中 基础课 学生 难度
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.67
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信息技术课
分层次教学
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计算机教学
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职业高中
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难度
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期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
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1
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2611
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