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摘要:
教学质量是高校生存与发展的生命线.现在高校办学规模发展很快,但教学质量并没有同步提高.建立健全教师课堂教学质量评估制度,势在必行.需要通过转变思想观念,科学设计制度,严格规范操作等途径来不断完善教学质量评估制度,促进教学质量提高.
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文献信息
篇名 课堂教学质量评估制度的实践与完善
来源期刊 河南司法警官职业学院学报 学科 教育
关键词 教学质量 评估 改革 实践
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 高职论坛
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 G522
字数 7050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2663.2006.04.027
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国平 60 391 12.0 15.0
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研究主题发展历程
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教学质量
评估
改革
实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河南司法警官职业学院学报
季刊
1672-2663
41-1358/Z
大16开
河南省郑州市文劳路3号
2003
chi
出版文献量(篇)
2309
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