综合教学改革措施对诊断学课程建设作用的研究

• 作者: 王锦萍 谷长英 郑国强 陈旻湖 黄郁文
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.01.015

摘要

为进行诊断学课程建设,2年来我院对诊断学课程进行了大力的改革:加强了对教师和学生的管理,更新了诊断学教材,改造了诊断学实验室,建立了多媒体网络教学平台,改革了教学模式和教学内容,调动了学生学习的积极性.结果显示,学生的学习成绩得以明显提高.