关于基础教育课程改革的几点反思

• 作者: 朱丹
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 制度课程 基础教育课程改革 理论工作者 系统工程 教育质量 身心发展 改革进程 学生
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

基础教育课程改革是一个牵动基础教育全面改革的系统工程。直接影响着学生的身心发展和教育质量的提高。因此，分析我国基础教育课程改革的必然与发展。反思当前改革进程中面临的若干问题．并由此确定保持积极的一心态来应对乃是摆在教育理论工作者和实践工作者面前的一个严肃课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹	湖南师范大学教育科学学院教育系	22	128	6.0	11.0