略论地方医学院校临床医学专业学位研究生培养

• 作者: 孟小平 闫军
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 专业学位 研究生教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.01.037

摘要

通过分析地方医学院校临床医学专业学位研究生培养制度的确立和意义,指出其存在的主要问题是:缺乏实践经验和理性认识;培养方案和培养计划缺乏科学性和"实战性";不能够正确对待研究生创新意识和创新能力的培养;缺乏有效的督导机制和质量评估体系.不断改进临床医学专业学位研究生培养模式和提高培养质量就要坚持科学发展观,勇于探索;强化环节;选好对象;建立完善的督导机制和质量评估体系;积极开展科学研究工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫军	山西医科大学第一临床医学院	52	218	8.0	11.0
2	孟小平	山西医科大学研究生部	17	104	6.0	10.0