信息技术与小学数学教学整合的策略

• 作者: 冯文忠
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学整合 小学数学 21世纪 有机整合 数学教学过程 信息社会 课程内容 课程实施 新课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

人类进入21世纪。信息技术已经成为信息社会的一种背景文化，成为新世纪公民赖以生存的环境文化。为适应21世纪信息社会的发展和新课程改革的需要，我们正努力探求信息技术与数学课的有机整合。信息技术与小学数学教学整合，是将信息技术有机地融合在数学教学过程中，使信息技术与数学学科的课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分，以便更好地完成课程目标，并提高学生的信息获取、分析、加工、交流、

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1	冯文忠		1	0	0.0	0.0