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摘要:
当前学校管理本身的道德性受到质疑,学校管理必须具有道德内涵.改善和提高学校管理道德性应从学校管理理念、师德素养、管理制度和学校整体管理行为的道德性入手,着力创建民主开放、活泼和谐的道德校园.
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幼儿园
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文献信息
篇名 论学校管理的道德性及其改善策略
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 学校管理 道德性 完善 策略
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔欣伟 南京师范大学教育科学学院 21 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
道德性
完善
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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