把学生作为发展中的人实施教育

• 作者: 赵桂芹
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育 缺陷 回归 改革
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.06.035

摘要

本文从学生是发展中的人,论述了学生身心发展特点和教育;从人的潜能和实能论述了学生是有潜能的人及其有关教育;从学习的各方面差异论述了学生是有独特性的人,从而阐述了学生的发展与教育问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂芹		1	0	0.0	0.0