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摘要:
英语课堂教学的方式灵活多样,课堂讨论就是大学英语教学中的一种有效的重要的方式.本文从英语学科特点出发,就如何组织课堂讨论,讨论的作用、讨论的设计等进行探讨.通过开展课堂讨论,使学生成为课堂学习的主体,学生的学习潜能得以发掘,课堂教学真正成为教学互动的过程.
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文献信息
篇名 谈大学英语课堂讨论
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 课堂讨论 作用 设计
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 65,82
页数 2页 分类号 G64
字数 5226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李裕娴 10 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
作用
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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