作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在,具有较好的语言表达能力,已成为谋职的一个先决条件。而目前大家对学生的语言表达能力普遍感到忧虑。从小学,到中学,到大学,这是一条教学长河,大学是下游,中小学是上游。上游能源源不断地供给清澈的河水,才能保证下游不但水质好,而且水流宽广。中小学语文教学质量的好坏直接关系到大学生的语文水平。造成学生语文水平每况愈下的原因是多方面的,这里就如何改进中学语文教学的问题谈一点我的看法,向大家请教。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文教改的几点思考与尝试
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 中学语文教学 语文教改 语言表达能力 语文教学质量 语文水平 大学生 中小学 先决条件
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树俊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
语文教改
语言表达能力
语文教学质量
语文水平
大学生
中小学
先决条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导