激发学习动机 提高学习绩效

• 作者: 罗镭
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 学习绩效 社会环境 家庭环境 学校环境 教育心理学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

动机指为发动并维持活动的倾向或意向，而非指活动本身，学习动机可以对学生的学习产生明显的促进作用。所以，激发学生的学习动机是教育过程中十分重要的问题。笔者对如何激发学习动机，提高学习绩效做些探讨。

作者信息

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1	罗镭		1	0	0.0	0.0