论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 中学语文教学参考：教师版期刊 \
贯穿合作原则 启发自主学习——《唐雎不辱使命》教学设想
贯穿合作原则 启发自主学习——《唐雎不辱使命》教学设想
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
启发式教学在方剂教学中的应用
《方剂学》
启发式教学
中医思维
启发自学教学法在《护理概论》教学中的应用
启发自学法
护理概论
主动学习
创造能力
自主学习合作探究教学模式的实践与思考
新课程改革
历史教学
建构主义
教学模式
大学英语“自主-合作学习”整合模式研究
大学英语教学
自主学习
合作学习
整合
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 贯穿合作原则 启发自主学习——《唐雎不辱使命》教学设想 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《唐雎不辱使命》 自主学习 教学设想 古代文学作品 学生学习兴趣 三维教学目标 语文教材 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-30 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《唐雎不辱使命》
自主学习
教学设想
古代文学作品
学生学习兴趣
三维教学目标
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考：教师版
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
CN 61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市南郊陕西师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4488
总下载数（次）
21
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学语文教学参考：教师版2010
中学语文教学参考：教师版2009
中学语文教学参考：教师版2008
中学语文教学参考：教师版2007
中学语文教学参考：教师版2006
中学语文教学参考：教师版2005
中学语文教学参考：教师版2004
中学语文教学参考：教师版2003
中学语文教学参考：教师版2002
中学语文教学参考：教师版2001
中学语文教学参考：教师版2000
中学语文教学参考：教师版1999
中学语文教学参考：教师版1998
中学语文教学参考：教师版1997
中学语文教学参考：教师版1996
中学语文教学参考：教师版1995
中学语文教学参考：教师版1994
中学语文教学参考：教师版2006年第9期
中学语文教学参考：教师版2006年第7期
中学语文教学参考：教师版2006年第6期
中学语文教学参考：教师版2006年第5期
中学语文教学参考：教师版2006年第4期
中学语文教学参考：教师版2006年第3期
中学语文教学参考：教师版2006年第12期
中学语文教学参考：教师版2006年第11期
中学语文教学参考：教师版2006年第10期
中学语文教学参考：教师版2006年第1期
