网络教学环境中情感互动的缺失及对策

• 作者: 何雪利 翁凡亚
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学环境 情感互动 自我反省 21世纪 20世纪 马尔库塞 人和自然 教育应用 技术 人类
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（6）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

20世纪技术的膨胀引发了21世纪技术的“自我反省”。技术给予人类一切，也剥夺了人类的力量，软弱了人类的主体。正如马尔库塞所言，“技术本身已经成了一种系统的、科学的和精心安排的对人和自然的统治。“现阶段，技术卓越的效能在教育应用中获得蓬勃发展和极端崇尚的同时，也不断地暴露出它的弊端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁凡亚	浙江师范大学教育学院	5	71	4.0	5.0
2	何雪利	浙江师范大学教育学院	3	44	2.0	3.0