农村新课程改革任重而道远——从山东省某县农村小学教师队伍结构看新课程改革

• 作者: 訾敬
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍结构 新课程改革 农村小学 山东省 调查了解 整体状况 全面落实
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G645.12

摘要

笔者通过对山东省某县农村小学教师队伍的调查了解到。农村小学教师队伍整体状况令人担忧，并严重制约着新课程的实施。如果农村小学教师队伍不能得到及时地调整和优化．新课程的全面落实将成为一句空话。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	訾敬	山东师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0