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摘要:
生态式幼儿园区域活动所强调的幼儿园系统中各异质要素之间及幼儿园教育系统与外部其他系统之间的共生、共荣、相成、相济、动态平衡的关系,这给幼儿园的课程带来了挑战.
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文献信息
篇名 生态式幼儿园区域活动对幼儿园课程的挑战
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 专栏·生态式区域活动
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春燕 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 119 535 14.0 21.0
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期刊影响力
学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
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451
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