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探寻职前教师教育技术能力建设之路
探寻职前教师教育技术能力建设之路
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摘要：
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职前教师教育技术能力培养与标准接轨的思考
职前教师
教育技术
能力现状
课程改革
多元智能理论视野下的职前教师教育技术能力评价研究
职前教师
多元智能理论
教育技术能力
评价
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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