于虚实之间寻找一种合理的契合——文言文阅读教学新探

• 作者: 马兴贵
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

反思 煲稀米粥与煮夹生饭--两种文言文教学模式的比较 如果让我回忆小时候的语文学习,文言文学习可能是最记忆犹新的内容了.其实当时学习方式很简单,最重要的准备工作就是在上课之前必须把原文按要求抄在笔记本上.