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数学文化与高中数学教学的认识与实践
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摘要：
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高中数学实验教学与数学基本活动经验的研究
高中数学
实验教学
活动经验
高中数学学困生的教学指导
高中数学
学困生
教学指导
高等代数课程与高中数学的教学衔接策略
中学数学
高等代数
课程衔接
教学策略
高中数学学习中数学文化的渗透探析
高中数学
数学文化
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期刊影响力
中学数学研究
主办单位：
江西师大数学与信息科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-6559
CN：
36-1100/O1
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市北京西路437号
邮发代号：
44-33
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
5828
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2661
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